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1｜當初是什麼契機，讓你決定做一個「兒童商業管理」的 Podcast？
在陪伴孩子成長的過程中，我慢慢發現，這個時代的變動速度非常快，尤其是 AI 工具快速崛起之後，未來世界對人才競爭力的要求，正在明顯改變。許多專家在不同節目與討論中都不斷提到，未來真正重要的能力，將不只是知識本身，而是像邏輯思考、批判性思維，以及人際溝通與決策能力。
同時，隨著 AI 降低創業與生產的門檻，未來可能會出現越來越多小型創業，甚至「一人公司」的工作型態。當越來越多人從組織中的執行角色，轉變為需要自己做決策的經營者或主管時，所需要的思維模式，其實和單純的工作技能是非常不同的。
但我也發現，這類培養決策與全局視角的教育資源其實並不多。而這些能力，正好就是 MBA 教育的核心內容。然而市面上卻幾乎沒有專門為孩子設計、能用他們理解方式學習商業與管理思維的教材。
於是我開始嘗試自己設計內容，《小思大維》最早其實是我為自己孩子準備的每週課程，只是後來想，如果都已經整理與錄製了，不如分享出來，讓更多家庭與孩子也能一起收聽與思考。這也成為《小思大維》誕生的起點。
延伸追問：為什麼你會覺得，商學概念應該從小開始培養？
一提到商業或管理，很多人會直覺認為，那應該是出社會之後，甚至是準備創業、當主管或老闆的人才需要學習的事情。但其實孩子從很小的時候，就已經開始接觸各種「商業情境」了。我的小孩曾經在一年級時問我：「媽媽，為什麼家裡旁邊那間火鍋店明明很好吃，但一直在換老闆，最後還是關門了呢？」那一刻我才發現，孩子其實很早就開始觀察真實世界，而要回答這樣的問題，就必須從商業與經營的角度，才能陪他們一起理解事情背後的原因。
還有從小學開始，孩子就會有零用錢，也會面臨自己做購買決定的時候。這些看似日常的行為，其實就是最基礎的商業活動。除了學習如何管理自己的金錢之外，我也希望孩子能慢慢看懂商店裡的行銷設計，例如折扣活動、廣告訊息或促銷手法。否則，好不容易存下來的零用錢，很可能因為一時衝動就被花光了。在《小思大維》的節目中，我也特別設計了一個「月光族精靈」的故事系列，用孩子能理解的情境，陪他們一起認識行銷背後的設計與心理機制。
另一方面，在「管理」這件事情上，孩子其實也很早就開始練習。從小學的班長、副班長、風紀股長，到中學時的社團幹部或社長，這些角色本質上都在學習如何溝通、協調與帶領他人。而在真實的商業世界裡，很少有人能單打獨鬥，往往需要結合並帶領協調不同人的能力，才能創造出真正有規模的成果。
可惜的是，這些能力在學校裡通常沒有被系統性地教導，多半只能靠個人慢慢從經驗中摸索。
因此我認為，如果孩子能從小學階段開始接觸商業與管理的基本概念，不只是對未來職涯有幫助，對於日常生活中的判斷與選擇，也都是非常實用的能力。
2｜《小思大維》不是單純講知識，而是用「故事廣播劇」的方式呈現，這個形式是怎麼誕生的？
一開始，我是憑著製作給大人收聽的 Podcast《科技工作講》四年的經驗，用單口說故事的方式，嘗試向孩子解釋這些商業概念。即使我已經刻意把用語和內容簡單化，但很明顯可以觀察到，連我自己家的孩子聽起來都興趣缺缺，他們平常更想去聽那些純故事型的頻道。
於是我開始觀摩與研究那些熱門的兒童故事節目，思考它們為什麼這麼吸引小朋友。後來我發現，除了精彩的故事情節之外，它們大量運用了角色聲音演繹、音效與配樂，讓整體聽感非常豐富，甚至還會適時加入幽默、搞笑的橋段，讓孩子能夠持續投入其中。
因此，我慢慢把《小思大維》的節目內容與風格，調整成「兒童故事廣播劇」的形式，同時也去配音班進修聲音表演技巧。隨著節目收聽數據的明顯成長，以及聽眾持續給予的正面回饋，我更加確信，把相對硬核的商業知識包裝進故事廣播劇之中，是一條非常適合兒童商業管理教育 Podcast 的方向。
3｜你怎麼定義「孩童MBA」？這跟一般的理財教育有什麼不一樣？
MBA，也就是企業管理碩士，核心目標其實是透過系統性的商業訓練，培養一個人具備整體格局的經營與決策視角。課程內容通常涵蓋行銷、營運管理、經濟學、組織管理、會計以及金融財務等多個面向。
而一般大家熟悉的理財教育，比較偏向其中「金融財務」的一部分，例如存錢、投資或資產管理。但《小思大維》希望帶給孩子的，不只是理財觀念，而是更完整的商業思維，也就是接近 MBA 所強調的整體能力。
因為像管理、營運或行銷這些能力，其實不只是在創業或從商時才需要，而是幾乎存在於所有職涯之中。
4｜節目中常提到「培養AI也難以取代的能力」，你認為那是什麼能力？
前Google台灣總經理簡立峰曾在一場演講中提到，羅列了在 AI 時代，知識以外、很難被取代的永恆技能：
✅ 批判性思考與提問能力（Critical Thinking）
✅ 協作與團隊合作（Collaboration / 群育）
✅ 同理心與關懷（Empathy & Care）
✅ 創造力與審美（Creativity / 美育）
✅ 領導力與協商（Leadership & Negotiation）
5｜如果把《小思大維》想像成一顆種子，你希望它在孩子心中長出什麼？）
《小思大維》的節目 slogan 是「小思想創造大維度」。節目的最終目的，並不是希望每個孩子都成為企業家或大富翁，而是希望幫助孩子拓展看待世界的維度，學會用更全面、更有智慧的方式去做決策。
6｜你怎麼看待現在的教育體制？為什麼你覺得需要一個像《小思大維》這樣的平台？
台灣現在的教育體制，其實有它形成的歷史背景與發展脈絡，我並不特別想去評論對或錯。
7｜最後一題，如果今天有一個孩子正在收聽《小思大維》，你想對他說什麼？
我想對正在收聽《小思大維》的小聽眾們說，其實能夠聽懂《小思大維》的孩子，我相信你們都非常厲害。
